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“‘就业难’并不是扩招本身惹的祸，在我看，还是学校自己出了问题。”北京一所高校负责人分析说。过去几年，国内许多高等学校不安于现有层次，突出表现在学校制定的五年、十年规划中，将升格和拔高学校层次作为学校发展的首要目标。
不少老本科院校争相更名大学，出现了研究型大学热、综合性大学热、一流大学热；许多新建本科院校热衷于申请硕士学位授予权，部分高职高专院校竞相升本。
长期从事第三方教育数据咨询和评估机构的麦可思数据有限公司的创始人王伯庆对国内普通高校近年来的一个变化记忆犹新：
早在2008年左右，受发端于美国的“次贷危机”影响，全球经济放缓，中国出口受挫，国内大学生整体就业率曾有过波动，但随着中央政府出台4万亿刺激计划后，就业率随即出现稳定持续上升。
中国的高校开始盲目乐观，占高校数量80%的新建二本、三本、高职高专院校中，有很多的学校开始大谈“博雅教育”，把自己扮成一个北大的追逐者的角色，而忘记了自己学校的毕业生是在高等教育普及化大背景下才能有读大学的可能性，搞不清楚自己的定位。
“我觉得这个有点可惜了，今年的所谓‘最难就业季’，高校应该反思自己的责任。”王伯庆说。
李炜所在的学校，也是扩招后学校升格的产物。这是所重庆市政府主办的全日制普通本科高等学校，其前身是当地两所师范专科院校合并而成，2001年升格为本科院校，2005年4月才更名为现在的重庆A学院。
