李奇：“211工程”和“985工程”的规模已经稳定，结构已经形成，未来不大可能发生很大的变化，而可能发生变化的是组成结构的成分。我认为，一些绩效不佳的高校将有可能被绩效不错的非“211工程”和“985工程”的高校所代替，从而退出这一结构，动态竞争机制的决定性因素就看高校的绩效表现。

记者：绩效考评制度的实行，对高校“建设一流大学”的目标将产生什么影响？

学位办：一是加强制度机制建设。“985工程”作为高等教育的重点建设工程，国家投入了大量的财力，部门、地方和企业也共同筹集资金共建“985工程”学校。教育部、财政部出台《“985工程”建设管理办法》和《“985工程”专项资金管理办法》，进一步加强制度保障，提高资金使用效益，对确保资金规范使用和安全将发挥重要的作用。

二是推动学校遵循高等教育规律、按照高等教育的特点办学，进一步明确建设目标，加强科学规划和规范管理，更加注重建设成效，确保建设目标的实现，加快推进世界一流大学和高水平大学建设。

李奇：实施绩效考评至少有这样几个好处：第一，高校必须关注办学质量、效率和效益；第二，促进高校内外质量保障和质量改进制度的建设；第三，逐步形成让数据说话的证据文化；第四，逐步形成注重结果的绩效考评；第五，促进高等教育问责制度的建设。