第一：科研能力差：

葛剑平：大学的科研能力和研究生的质量是最相关的指标。只有高水平的科研才能培养出高水平的研究生。

第二，产、学、研的链条断了：

葛剑平：应用型研究生，我们的实践平台在哪？我们实验基地在哪？大学是大学，产业是产业，研究所是研究所，我们过去叫产学研的链条没有了。

第三，缺乏双师型导师：

葛剑平：我们需要一批应用性研究生的领跑性人才。我们只教给一些课本，不是实战型的，我们的大学老师很多也是缺乏这种锻炼的。

葛剑平提醒，如果对于这些病症，我们没有一个清醒的认识，又拿不出好的诊疗方案，那么，结果，非常可怕。

葛剑平：如果质量抓不好，数量是一个很大的灾难问题。这个群体对于我们国家创新能力提高是最关键的。有时候这么说，我们会忘了我们为什么培养研究生，培养研究生其实是我们创建创新性国家的主题。