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北京与江西，虽然同是高考，却让曾小姐感受到了其中的不同：
曾小姐：北京相对来说比较注重素质教育，当时我在北京的时候感觉自己的成绩还挺好的。回去却落差很大，成绩很一般。比如说能在北京上一本的话，可能在江西只能上二本，比别人要付出更多的努力吧。然后生活方面也很折腾。
为了解决类似曾小姐这样的烦恼，教育专家熊丙奇建议，除了试水异地高考之外，多多开放进入大学校园的大门，也是一条重要的途径。
熊丙奇：要真正解决异地高考问题，我一直认为它应该跟高考制度改革相结合，尤其是推进基于全国统一测试基础之上的自主招生。实际上就打破了现在的集中录取制度，也就使得现在的高考户籍报名制度失去了根植的土壤。如果是这样的话，我们既能够推进高考改革，同也能更大程度地实现高考公平。
不管怎么说，在开放异地高考的问题上，各方之所以如此谨小慎微，正是因为它具有很强的复杂性。教育公平必须实现，各方利益也必须兼顾。在这种时候，我们不妨祭出“具体问题具体分析”的法宝，在充分考虑到各地的特殊性的同时，一边加大教育投入、一边缩小各地教育资源差距，这才是融化异地高考坚冰的那团最热的火焰。
